태국의 STOU 등 대학교는 각각 7만명, 12만명 21만명의 원격학습자를 갖고 있어 크게 대조된다.
따라서 이들 수치를 비교하면 미국 의 경우 원격학습자는 아주 적은 것이란 결론이 나온다. 미국 내에서 원격교육에 더 큰 관심을 끌어 낼 수 있는 가장 기본적인 고등교육의 구조 변혁 촉 진 요소는 학생 인
태국은 111%, 필리핀은 133%). 이렇게 보면 한국 여성의 대학 진학률은 1980년대 중반 이래로 매우 빠른 속도로 늘어나고 있지만(1985년을 100으로 기준으로 할 때 217로 두 배 이상 증가하였다.) 아직도 남성에 비해 현저하게 대학수준의 고등교육을 받지 못하고 있다. 이러한 현상은 뒤에서 말하는 바와 같이
교육론이 세를 얻어가고 있다. 특히 종래 학교교육의 부분적 개선이 아니라 패러다임의 전환을 추구하는 대안교육에 대한 관심은 지난 몇 년간 급속하게 확산되었으며, 정책적으로도 반영되어 특성화 고등학교라는 새로운 학교제도를 도입하는 계기가 되기도 하였다.
거시적 시각으로 볼 때 이러한
Ⅰ. 서론
최근 공교육의 위기가 대두되고 있다. 그것은 공교육 체제 하에서 집단 따돌림 문제나 입시전쟁 등 많은 문제가 불거져 나오고 있기 때문이다. 현재의 공교육은 시민사회의 성립과 함께 제도화된 것이다. 시민사회의 사상은 합리주의사상과 그 흐름이 일치한다. 그리고 그 합리주의를 바탕
<서론>
-우리학교의 현실
우리 교육 현실은 더욱 척박해져만 간다. 교육이 실종된 지 이미 오래고, 학교는 ‘만인의 만인에 대한 싸움터’가 되었고, 이는 사회에 의해 더욱 조장된다. 학생들은 학교에서 교사를 상대로, 자기 친구들을 상대로 ‘전쟁’을 한다. 학교는 ‘예비시민’의 ‘전투력’향
Ⅰ. 대안학교의 정의 및 성격
1. 대안학교의 필요성
대안교육은 관점에 따라 여러 가지로 이해될 수 있겠지만, 가장 일반적으로 말하자면 현존하는 교육의 근본적인 한계를 직시하고 그것을 극복하고자 시도하는 교육을 일컫는다고 할 수 있다. 어느 시기, 어느 곳에선들 기존의 교육이 안고 있는
Ⅰ. 서론
대안교육은 학교 붕괴의 위기와 더불어 기존의 학교 교육이 안고 있는 여러 가지 문제에 대한 반작용으로 등장하게 되었다. 물론 기존의 제도교육과 다른 대안적 이념과 형태의 교육을 추구하는 노력은 야학, 공부방과 같은 형태로 오래전부터 꾸준히 전개되어 왔다.
대안교육의 개념은 우
1. TQM(Total Quality Management)의 개념과 효과
1) TQM(Total Quality Management)의 개념
TQM(Total Quality Management)은 전사적 품질 경영을 이르는 말로, 1960년대 이후 발전한「전사적 품질관리(TQC;Total Quality Control)」에서 발전한 개념이다. 그러나 TQC에서는 통계학적인 것이 주 방법론을 차지했다면 TQM은 통계학적인 것
교육시장개방이란 무엇인가
1)신자유주의에 입각한 교육의 시장화
2003년 발표된 자료에 의하면, 국내총생산에서 사교육비를 포함한 전체 교육비가 차지하는 비중을 보면 우리나라의 경우 7%를 넘어 경제협력개발기구(OECD) 회원국들 중 가장 높은데, 고등학교 1학년 수학 및 과학성적과 비교해 산
교육은 더 이상 찬반을 따지는 시대를 지나 이미 국제경쟁체제로 돌입했다. 한국뿐만 아니라 일본, 대만, 홍콩, 인도네시아, 말레이시아, 태국, 중국 등 아시아권에서 조기유학의 붐이 일고 있으며 심지어 남미권과 러시아 및 유럽 권에서도 조기유학이 시작되고 있다. 조기유학은 단순한 개인적 문제에